期刊简介
福建医药杂志是福建省卫生厅主管,中华医学会福建分会主办,福建省医学科学研究所承办的综合性医药学术期刊,1979年创刊,双月刊,国内外公开发行。本刊宗旨为贯彻预防为主、普及与提高相结合的办刊方针;立足本省,及时报道国内外医药卫生科研成果及防治疾病经验,反映其进展及水平,为省内外各级医药卫生技术人员提供学术交流平台。主要栏目有论著、临床研究与报道、实验研究、预防医学、实验诊断与临床、诊疗技术、药物与临床、中西医结合、医院管理、综述、护理、基层医生园地等。特色为科学性强,信息量大,具有实用性及先进性。本刊1992年获福建省首届优秀科技期刊二等奖;1996年获福建省第二届优秀科技期刊一等奖;1997年获华东地区优秀期刊奖,同年获全国优秀科技期刊三等奖;2007,2008年连续获得福建省科协优秀科技期刊一等奖。1997年上网以来,相继成为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国期刊网中国学术期刊光盘版入编期刊,中国生物医学文献数据库收录期刊,万方数据-数字化期刊群入网期刊,中国核心期刊(遴选)数据库来源期刊,中文科技期刊数据库来源期刊;2001年被国家新闻出版署、国家科技部评为中国期刊方阵双效期刊。
点击详情 >主管单位: 福建省卫生厅
主办单位: 中华医学会福建分会
出版部门: 《福建医药杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-2600
国内统一连续出版号: CN 35-1071/R
邮发代号: 34-6
出版周期 双月刊
创刊时间 1979
出版地区 福建
出版地区 福建
订购价格 408.00
杂志荣誉 全国优秀科技期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1999
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2000
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2001
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2002
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2004
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2008
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2014
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2016
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2017
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2018
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2019

- 杂志名称:福建医药杂志
- 主管单位:福建省卫生厅
- 主办单位:中华医学会福建分会
- 国际刊号:1002-2600
- 国内刊号:35-1071/R
- 出版周期:双月刊
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藤茶提取物通过PI3K/Akt/Bcl-2途径抑制人前列腺癌LNCaP细胞增殖的机制研究
目的探讨藤茶提取物对人前列腺癌细胞LNCaP细胞增殖抑制的作用机制.方法LNCaP细胞分为对照组、藤茶提取物不同浓度组,MTT法检测细胞的增殖抑制率,计算半数抑制浓度(IC50),流式细胞术AnnexinV/PI双染法检测细胞凋亡率,Western-blot法检测PI3K/Akt通路PI3K、Akt、p-Akt、Bcl-2蛋白的表达.结果藤茶提取物在10~50μg/mL浓度范围内对LNCaP细胞增......
作者:姚欣;林静瑜;郭丹;周春权 刊期: 2018- 02
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β-磷酸三钙多孔支架联合自体干细胞治疗犬股骨头缺血性坏死的实验研究
目的探讨β-磷酸三钙多孔支架联合自体干细胞移植对股骨头缺血性坏死(ONFH)的修复效果.方法采用液氮冷冻法建立犬ONFH模型,然后应用髓芯减压、髓芯减压多孔钽棒植入、β-磷酸三钙多孔支架植入、β-磷酸三钙多孔支架联合自体干细胞移植的方法对骨坏死灶进行充填,通过植入前后股骨头的影像学观察、生物力学测定、组织学观察和骨形态计量学测定来考察不同方法植入治疗股骨头缺血性坏死的效果.结果采用β-磷酸三钙多孔......
作者:林飞太;翁艳;陈冬冬;林煜;林丽琼;张怡元 刊期: 2018- 02
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福建汉族人群20个常染色体STR基因座遗传多态性分析及法医学应用
目的检测分析福建地区汉族人群的D1S1656等20个常染色体短串联重复序列(shorttandemrepeatlocus,STR基因座)的遗传多态性及其法医学应用价值.方法利用五色荧光复合PCR扩增及毛细管电泳自动荧光检测的方法,对543名福建地区汉族无关个体的D1S1656等20个STR基因座进行检测,并利用Modified-Powerstate软件分析等位基因分布频率及群体遗传学参数.结果福建......
作者:王坤;韩俊永;陈金烟;金静君;薛士杰;刘慎敏 刊期: 2018- 02
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Cell-SELEX筛选人骨肉瘤细胞MG-63核酸适配体的实验研究
目的获取人骨肉瘤细胞MG-63的核酸适配体,并对核酸适配体克隆进行测序.方法通过细胞指数富集的配基系统进化(Cell-SELEX)技术建立人骨肉瘤细胞核酸适配体筛选平台,对筛选过程中的文库PCR退火温度、PCR循环扩增次数进行优化和改进,获取人骨肉瘤细胞MG-63的核酸适配体,并对核酸适配体克隆进行测序.结果在其他条件不变的情况下,文库PCR退火温度56.2℃、循环扩增15次能获得足量的扩增产物,......
作者:翁艳;陈冬冬;涂少臣;周燕芸;张韬 刊期: 2018- 02
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以能力为导向的医学教育
以能力为导向的医学教育(competency-basedmedicaleducation,CBME)是一种新的教育模式,它让人们重新思考医学教育的方式,让人们意识到不是所有的学生都能按照同样的速度掌握所有的必备技能.CBME关注的是所有被培训者的能力,因为不同人员达到合格能力所需要的时间不同.......
作者:陈寒 刊期: 2018- 02
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