期刊简介
福建医药杂志是福建省卫生厅主管,中华医学会福建分会主办,福建省医学科学研究所承办的综合性医药学术期刊,1979年创刊,双月刊,国内外公开发行。本刊宗旨为贯彻预防为主、普及与提高相结合的办刊方针;立足本省,及时报道国内外医药卫生科研成果及防治疾病经验,反映其进展及水平,为省内外各级医药卫生技术人员提供学术交流平台。主要栏目有论著、临床研究与报道、实验研究、预防医学、实验诊断与临床、诊疗技术、药物与临床、中西医结合、医院管理、综述、护理、基层医生园地等。特色为科学性强,信息量大,具有实用性及先进性。本刊1992年获福建省首届优秀科技期刊二等奖;1996年获福建省第二届优秀科技期刊一等奖;1997年获华东地区优秀期刊奖,同年获全国优秀科技期刊三等奖;2007,2008年连续获得福建省科协优秀科技期刊一等奖。1997年上网以来,相继成为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国期刊网中国学术期刊光盘版入编期刊,中国生物医学文献数据库收录期刊,万方数据-数字化期刊群入网期刊,中国核心期刊(遴选)数据库来源期刊,中文科技期刊数据库来源期刊;2001年被国家新闻出版署、国家科技部评为中国期刊方阵双效期刊。
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- 杂志名称:福建医药杂志
- 主管单位:福建省卫生厅
- 主办单位:中华医学会福建分会
- 国际刊号:1002-2600
- 国内刊号:35-1071/R
- 出版周期:双月刊
期刊荣誉:全国优秀科技期刊期刊收录:上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
基于反馈机制的ICU护理临床带教方法的应用效果分析
王惠珠;林洁;黄维馨;俞允
关键词:
摘要:实习是护理专业学生走上临床岗位前重要的实践学习过程.护理实习生在医院实习期间一般要在不同专科间进行轮转,每个科室都具有其特点,而护生停留实习的时间是有限的.ICU监护室有别于普通病房,是用于接纳急危重病人的特殊医疗场所.在ICU科室轮转实习的短期过程中,除了要求护生掌握ICU科室所需的专业知识、技能外,还需提高护生解决突发问题的能力,培养其沟通协调的意识,以满足ICU监护室对高素质护理人员的要求[1].这给临床带教带来很大挑战.常规带教方式以集体授课、集体观摩为基础,存在针对性差、特点不突出等问题,难以有效激发实习生学习积极性[2].因此,在有限的轮转实习期内,如何改善带教方法,提高培训效率,促进护生理论知识和临床实践技能素质的提升,是当今护理带教工作的重中之重.当前临床带教方式呈现多样化发展,如“以问题为基础”(PBL).的医学教育方法、基于“戴明循环”理论(PDCA循环)的带教管理法、基于“品管圈”的护理教学法、基于护生水平分层次分阶段的带教法等[3-6].本科室近年来结合ICU监护室患者特点,综合考虑各种带教模式,建立基于反馈机制的ICU护理临床带教方法.现具体报告如下.
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